副校长王慧主持本次论坛
教师积极参与论坛互动
两个工作室成员与专家合影留念
2019年9月17日，郑州师范学院附属小学在六楼报告厅举行了学科课程纲要专题培训，附小全体教师参加本次论坛。教育部领航工程寇爽名校长工作室、郑州市寇爽校长工作室的十所成员校50多名骨干教师参加了本次研修。
本次活动特别邀请了华东师范大学教研员研修中心特聘研究员周老师，他以《以规划促进教学的有效性》为主题，对如何撰写学科课程纲要进行了具体的指导。周院长指出，在课程标准的指导下，学生的表现和教师的角色都应该发生变化。他从学科课程标准的价值是什么，如何发挥课程标准对教学的统领作用，课程改革目标的落实途径，基础教育课程运作系统的构建等做了清晰地讲解。课程纲要的编写，有利于教师形成学科观或课程意识，思考从“一节课”走向“一门课程”，提升教师的课程领导力；课程纲要的编写，有利于学生明确某门课程的全貌或相关政策，成为学生学习的认知地图；课程纲要的编写，有利于学校开展课程的审议与质量管理。
教师的认识高度和思维深度决定了学生的成长空间，校长的认识高度和思维深度决定了教师的成长空间。本次论坛，将对附小“立人教育”理念下的“三好?生”课程品质提升起到积极地推动作用。
撰稿：刘素平 郭广源
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