“双减”下,学科素养线上Show 智趣乐趣大丰收

作者:课程建设中心   责编:zsfx   发布时间:2022-01-18

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线上学科素养展示海报来了! 

为深入落实“双减”及“五项管理”文件精神,结合郑州市目前疫情防控形势要求,1月17日,我校一、二年级进行了一场别样的期末线上学科素养展示。

本次展示以“‘三好少年’闯五关 畅游‘立人乐园’”为主题,将语、数、英、科四门学科进行融合,紧扣各学科核心素养和课标要求,以游戏闯关的形式进行学科素养展示。一个个闯关活动,把各学科素养点融入愉悦、轻松的游戏情境,助力每位附小“三好少年”成为最好的自己。

前期,我校一、二年级语、数、英、科四门学科老师在学校党总支书记、校长寇爽,党总支副书记、副校长王慧以及课程建设中心的带领下,多次进行线上教研,深入研讨展示内容,制定出详细方案,明确展示细则。接着,又组建了教师评价团队,建立了线上展示小组,并于1月14日晚,在小组内以钉钉视频会议的形式进行了模拟展示,帮助学生熟悉展示流程。 

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老师们为设计素养展示精心研讨

展示正式开始,各班的评价老师在小组内开启线上视频会议,带领各小组中的每一位学生,在“立人乐园”中进行丰富有趣的闯关游戏,就让我们一睹为快吧! 

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老师陪同学生们进行线上学科素养展示

瞧!一年级的萌豆们正在用流利的双语进行自我介绍。结尾的一句句“Let’s go”响亮又自信,为接下来的闯关拉开了序幕。第一关是“English Club”,涵盖了文具、五官和水果三个主题,既展示了英语综合能力,也帮助学生辨认物体的位置,可谓学科的大融合;第二关的“和时间交朋友”,听听他们对时间认读的能力如何,也正好培养他们合理安排时间的习惯;“汉字的奥秘”一关中游戏可真不少,通过摘苹果、青蛙过河、松鼠采果子、消防队员去救火等游戏,直观了解了学生认读生字和灵活运用字词的能力,让学生们大呼过瘾;你是“科学小达人”吗?赶快来指出“东西南北”四个方向吧,让大家对太阳东升西落规律的科学知识一目了然;最后,再亮亮自己的金嗓子,通过对美文、古诗词、谚语等内容的背诵,传承经典,积淀文化底蕴。 

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Let’s  go,我准备好了,出发 

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第一关:English Club

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第二关:和时间交朋友 

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第三关:汉字的奥秘 

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第四关:科学小达人 

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第五关:诵读金嗓子

二年级“三好少年”们的展示同样精彩纷呈!“字词大比拼”开始了,只见同学们一个个火眼金睛,脸上洋溢着自信的笑容,展示了学生们语文学科认读生字的能力。第二关的“经典咏流传”,见识了附小娃们的语文学科记忆理解能力,不一会儿,一首首流利的古诗,一个个生动的成语就展现在大家眼前,同学们闯关越来越从容!小小的算式,大大的奥秘,“数学小达人”一关中,同学们根据数学算式,设计了生活里的各种问题,既结合了生活经验,又利用数学知识解决了问题。“English Club”中,同学们根据图片、汉字,飞快地说出了相应的英语单词,展示了二年级附小娃超赞的英语综合能力。小小动物本领强,哪个岗位适合它?最后一关的“动物小侦探”同样结合学科间的特点,考察科学学科知识和思维能力,一场别开生面的“招聘大会”正在上演。 

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第一关:字词大比拼 
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第二关:经典咏流传 

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第三关:数学小达人 

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第四关:English Club

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第五关:动物小侦探

附小三好少年们一路“过五关斩六将”,拿下一关又一关,收获着一个又一个惊喜。在极具趣味性、知识性、整合性的闯关游戏中,进行体验和展示,不断提升自我。 

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终于闯关成功了!

期末线上学科素养展示落下了帷幕,参与评价的老师们快马加鞭,结合同学们的闯关情况,制作出了每名同学专属的闯关评价卡。精美的设计,激励的话语,同学们,你们满意吗? 

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精美的“闯关评价卡”送给你

此次展示,同学们不仅体验了闯关的乐趣,提升了个人综合素养,亲身参与的“大孩子们”也乐在其中,迫不及待地要分享自己的“感言”了,看看他们都说了些什么吧!

一3班李铭轩的妈妈说:“通过这次期末综合测评,作为第一次参加的家长,面对闯关试题,我看到了学校老师精心设计的环节之有趣,覆盖面之全面,重难点考查之得当。小组测试时,面对小组内小朋友网络不稳定,老师们负责敬业、不抛弃不放弃的执着,让我感动。李老师对每位学生的评价语都不同,让我心生敬佩,华雨老师第二现场认真专注亦是让人感动。在评价互动过程中,我看到孩子连线看到老师时的欣喜,每次打开语音回答问题时的开心,让我觉得一切‘折腾’都值了。真心感谢一三班的老师们,也祝愿附小越来越好,一起加油!”

一4班张洢菡妈妈谈道:“这次附小组织的‘期末测评’让我们感受到了前所未有的‘新鲜感’和‘获得感’。我觉得这种形式突破了‘考试卷’的屏障,考验了孩子的‘临场发挥能力’‘应变能力’‘心理素质’等。这次‘测评’充分展示出了‘严肃、活泼’的学习理念,从学习成果、综合能力培养等多方面帮助孩子们完成了一个学期的学业测评。感谢校方和老师们的付出,希望这样能够提升‘综合素养’的测评可以一直推广下去!”

二1班方梦霖的妈妈表达:“通过这次综合素养展示,我们能直接感受到学校全面素质教育的努力,更能感受到学校良好的教学氛围,体现出学校对家长和孩子的高度负责的精神,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长!” 

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家长们纷纷发表“感言”

我校一、二年级“‘三好少年’闯五关 畅游‘立人乐园’”学科素养展示活动,呵护了学生们美丽的童心,关注了他们个性化的学习体验,演绎了一场意犹未尽的盛会!祝愿附小一二年级的萌娃们满载着知识、梦想的果实,像虎宝宝一样,勇“闯”崭新的2022年。



图文:课程建设中心


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