根据《河南省教育厅关于组织实施河南省2021年“省培计划”培训项目的通知》（教师〔2021〕202号）《河南省教育厅关于组织实施2021年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程的通知》（教师〔2021〕259号）《河南省教育厅办公室关于实施2021年普通高中省级骨干教师专项培训计划的通知》（教办师〔2021〕308号）《河南省教育厅办公室关于公布2021年度中原名师工作室省级名师培育对象的通知》（教办师〔2021〕350号）精神，经推荐、选拔、培训、考核和市县教育主管部门确认等程序，我校王燕玲主任被评为河南省第十四批中小学幼儿园名师，李营、赵正伟、李俊霞等10名教师被评为河南省第十五批中小学幼儿园骨干教师。
王燕玲
教育格言：
教师的心在哪里，学生的精彩就在哪里！
中共党员，中小学高级教师，本科学历，曾进修毕业于西南大学研究生课程班。31年教龄，长期立足一线教学，承担数学教学任务。现任郑州师范学院附属小学六五班数学老师。从教以来，我始终站在“一切为了学生的发展”的角度，在课程改革的道路上，积极实践，大胆创新，把“读懂课程 读懂学生 读懂课堂”作为“快乐学生 展示学生 成功学生”的基点，对提升学生探究能力的课堂教学进行了较为深入地研究，“以学定教”，我经常换位思考，精心锤炼问题，注重思维方式的引导，努力做孩子们学习的陪跑者、合作者、引导者。
曾获荣誉：河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师、河南省教学标兵、郑州市优秀教师、郑州市教育教学先进工作者、郑州市教育局学术技术带头人等称号。多次为省级骨干教师做观摩课，多项课题、论文获奖等。
李营
教育格言：
静心教育，花开终有时。
现任郑州师范学院附属小学四五班语文老师兼班主任，二级学科带头人。我成为一名教师已有15年之久，时光匆匆，岁月在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖上，在上课声与下课铃的交替声中悄然而过。作为一名小学教师,我深知自己责任的重大，如果不能给孩子一个扎实、良好的启蒙教育,必然会影响孩子后续的学习与发展，正因为如此，我时时提醒自己要用心工作。多年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，履行职责、热爱学生、教书育人、以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。都说人生如戏，那讲台就属于教师的舞台，在这里，我将会继续孜孜不倦的求索，兢兢业业落实教书的执着。
曾获荣誉：河南省骨干教师、郑州市骨干教师、郑州市优秀班主任、河南省小学语文优质课一等奖、郑州市小学语文优质课二等奖等。
赵正伟
教育格言:
教育是一项爱心事业，我愿用自己的爱心、耐心和责任心，陪伴孩子一起成长！
现任郑州师范学院附属小学六五班语文老师兼班主任。本科学历，自任教以来，一直从事语文教学工作，有17年的班主任工作经历。从我当上班主任那天起，我坚持平等地看待班里的每一位学生。我用自己的教育行动践行着自己的教育诺言。不给孩子贴标签，越是学习程度弱，表现不好的孩子更需要我们的关注和爱护。在学生管理中，我坚持以德育人，以理服人，给学生树立榜样。做一名幸福的班主任是我的职业追求和理想。
曾获荣誉:河南省优质课二等奖、河南省骨干教师、周口市优质课一等奖、连续三年获周口市、周口经开区优秀班主任、周口经开区书香班级和周口经开区教师阅读之星等。
李俊霞
教育格言：
教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐。一切源于孩子，服务孩子，发展孩子！
中共党员，现任郑州师范学院附属小学二3班语文老师兼班主任，二级学科带头人，从教已有20年。自任教以来，一直从事语文教学工作，有18年的班主任工作经历。在教学中我注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，养成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法。在学生管理中，我始终用自己的爱心、耐心和责任心，陪伴孩子一起成长！让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求；坚持用爱心和耐心去关心和善待每一个孩子，让家长放心，孩子开心是我最大的心愿。
曾获荣誉：河南省骨干教师、郑州市骨干教师、郑州市优秀班主任、郑州市班主任基本功一等奖、郑州市教育局优秀教师、河南省小学语文优质课二等奖、郑州市小学语文素养大赛一等奖、郑州市小学语文优质课一等奖。
孔令立
教育格言:
没有最好，只有更好！
现任郑州师范学院附属小学六二、六六班数学老师。本科学历，我自任教以来，一直从事数学教学工作，有13年的教龄。在教学中我注重学生学习习惯的培养，小学数学中计算和应用理解是最重要的两部分，所以平时注重学生的数学计算和数学理解能力培养，坚持每天计算练习（无论学生在校期间，还是寒暑假，一直在坚持），学生的计算水平得到了很大的提高，同时培养学生数学理解题的技巧和方法，使学生能够梳理出应用题中关键信息，学生的计算和应用两条腿能够同时走路！
曾获荣誉:河南省骨干教师、郑州市骨干教师、郑州市文明教师等，多次主持和参与省市级课题并获奖！
郑青
教育格言：
用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
现任郑州师范学院附属小学一3、一4班数学老师，二级学科带头人。作为一名小学教师，我认为做好自己的教学工作，教好学生，让学生学到知识、学好知识是我的基本责任。让学生沉心于学习，让家长放心于学校，也是我这个小学数学教师责无旁贷的事情。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。
曾获荣誉：全国小学数学优质课比赛一等奖、中南十省市小学数学优质课比赛一等奖、河南省小学数学优质课比赛一等奖、郑州市小学数学优质课比赛一等奖；曾参加郑州市小学数学青年教师基本功比赛，获得一等奖。郑州市优秀教师、郑州市骨干教师。曾主持、参与多项课题研究，均获得省、市一等奖。
赵丹
教育格言：
认认真真做事，踏踏实实做人，守初心，育新人，永远跟党走。
中共党员，现任郑州师范学院附属小学六三、六四班数学老师，二级学科带头人。自2000年加入师院附小这个大家庭，我一直从事数学教学工作，至今已有23年的教育生涯。作为人民教师，为人师表、教书育人是我的责任；作为一名中国共产党党员，不忘初心、无私奉献是我的使命。教师的主阵地在课堂，“给学生上好每一节课”是我给自己定下的规则，想方设法彰显数学学科魅力，让学习成为学生的自然需求。尊重学生、正视差异，不断探索，大胆实践。课前认真备课，课上精心组织教学的每一个环节，让学生自始至终参与到知识形成的全过程中，让学生真正成为学习的主人。
曾获荣誉：郑州市教育教学先进个人、郑州市师德先进个人、金水区优秀教师。执教的《确定位置》《长方形、正方形面积的计算》两个课例都荣获河南省优质课一等奖。
任华
教育格言：
作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
中共党员，毕业于河南大学英语教育专业，本科学历，现任郑州市师范学院附属小学三年级英语老师兼三五班班主任，教龄20年，担任班主任工作多年，中小学一级教师。让孩子们能幸福的学习英语是我一直以来追求的目标。面对不同年龄阶段的孩子，我会组织不同的英语学习任务，每当看到他们乐学，善思，积极主动地投入到英语学习当中，我就会倍感欣慰。每位孩子都是独一无二的小花，作为班主任的我相信每一位孩子，尊重他们。我相信每一位孩子都有自己的创造强项，每个孩子都有一定的长处和闪光点。在小事中发现他们的长项，给予每位孩子同等的机会，加强孩子们在班级中的主人翁意识，同时抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励他们。“刚柔并济”中体现爱之广博。
曾获荣誉：郑州市一师一优课一等奖、郑州市师德先进个人、郑州市优秀班主任等。
吴炜
教育格言：
育人之道，爱心为先。
中共党员，现任郑州师范学院附属小学低年级段体育教师，本科学历，从2005年8月至今，任教以来，一直从事体育教学工作已17余年。我有一颗热爱学生的心。我时常微笑，能给人温暖，特别是我教的低年级学生，坚持每天把美好的笑容带给孩子，把对人与对世界的良好期盼带到孩子的前面，像孩子一样瞪着好奇的眼睛观察他们理解他们。体会他们稚嫩的眼光和思想看事情，走进他们的心灵世界，成为他们的良师益友，用亲近和让他们能理解的方法去解决教学中出现的问题。
曾获荣誉：河南省“一师一优课”二等奖、郑州市“一师一优课”一等奖、郑州市“信息技术融合课”一等奖、郑州市骨干教师、郑州市学术技术带头人、郑州市教育局优秀教师、郑州市师德先进个人等。
陈洁琼
教育格言：
教学生学会唱歌、唱好歌，愿每个孩子在我的课堂中都能拥有美好的音乐之旅！
现任郑州师范学院附属小学一、二年级音乐教师，一级学科带头人。本科学历，自任教以来一直从事音乐教学工作，也曾担任班主任工作1年，从事音乐学科教育教学15年。任教期间坚持教学生学会唱歌、唱好歌，感受音乐的快乐与魅力。“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。要坚持不断的学习，努力进取，在我的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动学生的兴趣，打动学生的情感，在优美的旋律中不仅让学生能感受到其中的诗情画意，而且还能陶冶情操，提高艺术素养。
曾获荣誉：郑州市教育局优秀教师、郑州市骨干教师、河南省“一师一优课”一等奖、郑州市第八届音乐教师基本功比赛一等奖，多次辅导学生荣获市级比赛团体二、三等奖，个人美育比赛一、二、三等奖。
张琦
教育格言:
我愿成为一缕阳光，为学生带去一份光明和温暖！
现任郑州师范学院附属小学三、四年级的美术教师。本科学历，自任教以来，一直从事美术教学工作，有16年美术教学工作经历。我关心爱护每一位学生，我经常与孩子聊天、交流，让学生在和谐、快乐的气氛中学习，就好比放鱼儿回到清澈的湖水里，放小鸟回到茂密的森林中。小孩子来到充满和谐、宽松气氛的教室里，才能舒展开创造的翅膀，自由飞翔。
曾获荣誉:河南省骨干教师、郑州市教学创新先进个人、郑州市优质课二等奖、郑州市美术基本功比赛二等奖，多次荣获郑州市优秀辅导教师，辅导学生作品多次获得省、市级一、二等奖。
一直以来，附小高度重视教师队伍建设。把教师专业发展作为“立人教育”办学理念“立己达人”的关键，以“精业尚研 追求卓越”的教风，学校不断加强教师队伍建设，实现“让最优秀的人培养更优秀的人，成为最优秀的人”成为附小教师的价值取向。
在教育教学的路上，附小人将牢记为党育人，为国育才的初心使命，切实当好师德的表率、育人的模范、教学的专家，做新时代的大先生。
统筹：王 慧
审核：王燕玲
责编：郭雯雯
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