我校是国家义务教育教学改革实验校、河南省“小小科学家科技创新操作室”建设单位、教育信息化特色学校。在“立人教育”办学理念的引领下，为更好推行素质教育，探索数字化赋能教育的方法和途径，培养学生跨学科综合实践能力和创新精神，激发学生学科知识的学习兴趣、探索科学世界的兴趣以及运用信息技术的兴趣，我校一贯重视学生信息技术能力的教育和培养，除开展常规信息技术知识学习课程外，还开设了可视化编程，3D打印、物联网开源电子、机器人、信息学奥赛等校本课程和社团活动，深受孩子们的喜爱。我校在培养学生学科知识、科学素养以及信息应用能力的同时积极参加学科相关的创客类竞赛活动，并取得一定成绩。
在郑州市24届学生信息素养实践活动中
本次学生信息素养实践活动由郑州市教育局主办、郑州市现代教育信息技术中心承办、郑州市第八十四中学协办，为期一天，分为小学、初中、高中三个学段，有超级轨迹赛、夏季运动会、XGC智能机器人工程挑战赛等项目等9个项目的比赛，共有来自我市的278支队伍、500多名中小学生同场竞技，共同体验科技世界的无穷奥秘，以及克服困难、战胜挑战的乐趣和成就感。
参加市赛的部分选手
DOBOT智造大挑战比赛现场
5个市级一等奖
我校有10名小选手5个队伍参加3个大项的比赛，比赛中他们遵守规则，认真调试，沉着应战，充分发挥聪明才智，对抗中的队员们团结协作，表现出了较强的团队合作精神，赛出了风范，比出了成绩，5个参赛队伍均获得市级一等奖，取得参加下一轮省级竞赛的资格：孟君泽、王立行获得DOBOT智造大挑战——航天英雄挑战赛市级一等奖、闫蔚一、赵泰皓获得DOBOT智造大挑战——航天英雄挑战赛市级一等奖；刘起、赵奕宣获得超级轨迹赛市级一等奖、王梓涵、陈玺丞获得超级轨迹赛市级一等奖；曹文瀚、孟梓潼获得WER教育机器人能力挑战赛市级一等奖。
在河南省24届学生信息素养实践活动中
参加省赛的部分选手
比赛前夜积极备赛
2个省级二等奖、1个三等奖
6月17-18日，第二十四届河南省学生信息素养提升实践活动科创实践类项目竞赛在孟州市第一高级中学举行。此次活动由省教育厅主办、省教育资源保障中心承办、孟州市政府协办，为期两天，以“实践、探索、创新”为主题，面向全省学生提供交流展示平台，旨在引导学生开展基于多学科、创新性的探索实践活动，助力学生信息素养提升。活动共设智能机器人竞赛、人工智能竞赛、创意智造竞赛三个比赛项目，分35个组别进行对决。来自全省各地市的1166支队伍3500余名师生参加，竞赛选出的优秀选手还将代表我省参加中央电化教育馆主办的全国中小学信息素养提升实践活动。我校有10名小选手5个队伍经过激烈市级比赛选拔参加3个大项的比赛，他们在比赛中勇于挑战自我、沉着发挥、冷静应对共获得省级二等奖2项、三等奖1项：孟君泽、王立行获得DOBOT智造大挑战——航天英雄挑战赛省级级二等奖、闫蔚一、赵泰皓获得DOBOT智造大挑战——航天英雄挑战赛省级三等奖；刘起、赵奕宣获得超级轨迹赛省级二等奖。
在郑州市第5届创意编程暨智能设计大赛中
参加决赛的部分选手
比赛成绩公布
学校喜获优秀组织奖
为引导和培养广大中小学生的创新精神和创新能力,加快人工智能教育在基础教育阶段的推广实施,促进编程教学在中小学的普及, 11月25日举办的第五届中小学创意编程暨智能设计大赛由郑州市教育局主办,郑州市基础教育教学研究室和郑州市现代化教育教学中心承办,共吸引了来自全市的473支队伍参赛。经过学校的层层选拔，我校5名小选手刘起、孟君泽、姚玥臣、周祺茗、李明昊五名选手代表学校参加了本次大赛，获得了创意编程项目4个一等奖1个二等奖的好成绩，同时我校也被评为郑州市中小学编程大赛优秀组织单位。
在2023年河南省信息学奥赛中
信息学奥赛全称全国青少年信息学奥林匹克竞赛，是和数学奥林匹克竞赛、物理奥林匹克竞赛、生物奥林匹克竞赛、化学奥林匹克竞赛同级的五大学科类竞赛之一，信奥赛担负着选拔优秀学生参加国际信息学科奥林匹克竞赛的任务，比赛分为如下阶梯：CSP-J/S面向中小学的学生，主要面向中学生，特别优秀的小学生可以参赛；成绩优异者，可参加NOIP省级选拔，获得CSP-S提高组一等奖，即有资格参加清华、北大冬令营、CCF冬令营，此间有机会获得清华、北大第一批优惠录取签约；NOIP青少年信息学奥林匹克联塞(简称NOIP)是以各省市为单位的省级联赛, 省级选拔成绩优异者可参加NOl；NOI青少年信息学奥林匹克(NOI）是包括港澳在内的省级代表队较高水平的全国性大赛；IOI国际信息学奥林匹克竞赛(International Olympiad in Informatics，简称IOI)。我校六年级孟君泽同学在刚刚结束的我省举办的2023年度CSP-J/S比赛顺利通过第一轮理论笔试并在第二轮实践机试中成绩不俗获得省级一等奖的荣誉。
参加这些竞赛，同学们不仅开阔了视野，展示了聪明才智，更重要的是通过同龄人之间的互相学习，相互借鉴，共同体验科技世界的无穷奥秘，克服困难、战胜挑战的乐趣，以及带来的满满的成就感。科技改变生活，创客点亮未来！学生在创客活动中能“看见”自己的思维在学习成果中得以可视化的展现，让学生真切感受到科学的魅力。接下来，我们会继续激发学生对科学的兴趣，增强学生学科学、爱科学、用科学的理念，培养学生创新精神，努力提升学生综合素质，打造附小高素质少年！
统筹：王 慧
审核：贺红晓
责编：牛效光
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