【校本课程专栏三十九】创意闪现,记录美好——走进校本课程《多样手账 让生活更精彩》

作者:课程建设中心   责编:zsfx   发布时间:2023-03-28

四季轮回,年岁悄然流逝,在时间的长河中,你留下了多少足迹?通过手帐就可以完美记录你的所有经历了!郑州师范学院附属小学开发了《多样手账 让生活更精彩》校本课程,旨在落实立德树人根本任务,提高学生综合素养,开发学生潜能,培养学生养成主动探究、自主学习的良好习惯,提升学生的创新意识和实践能力,手账创作中,学生运用学科中获得的语言、数学、科学、绘画、设计等多学科素养表达对生活的自我认知与感受。

手帐的功能远不止充当日常笔记,它在归纳总结、思考、活动策划、艺术创作、效率、创意等各方面都扮演着极其重要的角色。初期,课程老师带领同学们设计多样手帐。第一个就是梦想手账,梦想手账包含月规划、周规划、日规划,让同学们的学习和生活更有计划,明确如何一步步努力实现自己的梦想,既能督促生活,又是一份珍贵的回忆。其次是笔记手账,笔记手账改变了原有的笔记形式,通过图文结合等方式让学科学习和读书笔记更富有趣味。手账的技巧掌握娴熟后,师生们又开发了创意设计手账,让手账和生活结合的更加紧密,课程也更实用化,原本呆板的纸袋和杯子,经过同学们的加工,立刻变得生动起来,让人爱不释手,一件件仿佛艺术品。赶紧让我们一起来欣赏他们的作品吧!

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规划手账

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笔记手账

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创意手账

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校庆时孩子们通过做手账为附小庆祝

为激发学生的创造能力,培养创造精神,这学期,老师们找到手账和黑板报之间的共同点,在原有的基础上更新了课程内容,把手账和黑板报结合起来,同学们热情高涨,根据不同的节气、节日、活动安排等积极探索每周的黑板报主题,“新学期 一起向未来”“爱绿护绿 全民植树”“学习雷锋好榜样”“讲文明 树新风”“国庆节”等黑板报一期又一期的呈现出来,同学们先用稿纸勾画排版,设计好报头、标题、插画、花边等,利用绘画、色彩、写作、设计、视觉、材料等方面的知识,实现了多学科知识的融合。最后呈现在黑板上,还需要几个人合作才能完成,大大提高了学生的团结协作能力,也让很多课程班的孩子实现了成为班级黑板报团队成员的愿望!

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“植树节”黑板报

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“学习雷锋精神”黑板报

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学生合作完成黑板报

苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”《多样手账 让生活更精彩》校本课程,给与学生空间,大胆的表达自己的想法,发挥自己的艺术天分,不仅培养了学生的动手能力,激发了其创作欲望,提升智育水平,加强美育教育,还引导学生明确人生发展方向,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。




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