郑州师范学院附属小学在《我是演说家》校本课程锻炼学生撰写演讲稿和进行演讲的能力，通过对比中外演讲范例,让学生了解中外文化差异。今后，我们将积极探索新的课程内容，为培养学生英语核心素养而不断努力！“立人教育”办学理念指导下，精心设计研发了《我是演说家》校本课程，让同学们争当演说家，展现自我，用好口才赢天下。
《我是演说家》校本课程，以立德树人本，为进一步激发学生的英语兴趣，培养学生英语演讲能力，提高学生英语水平，培训学生演讲知识。课程老师通过音频、文本、教师示范、小组合作、互评互助等多种形式进行演讲的授予、分析、实践。为学生提供一个展示英文风采的平台。
《我是演说家》校本课程吸纳36个热爱英语，愿意用英语表达自己观点的孩子。同学们在课程老师的帮助下，能够根据图片的描述讲述英语故事，能够掌握自我介绍、我的爱好、家庭、朋友、最喜欢的颜色等话题，能够进行角色扮演，用英语演讲的能力。
在课程中，学生能够理解和初步掌握英语口语中的连读、节奏、停顿、语调等；在教师的帮助下能够根据图片的描述或讲述简单的小故事；能够掌握自我介绍、我的爱好、我的家庭、我的朋友、最喜欢的颜色等话题词汇和句型；能够进行简易的角色扮演。
认真倾听学习演讲视频
台上，演讲者激情澎湃，台下，听众凝神倾听，教室里思潮涌动，为课堂增添了不少时代气息与新鲜活力。
学习中国诗词的英文表达
让学生们在中英文演讲中放飞理想、拓展思维，围绕“逐梦”“奋斗”“感恩”等主题不断扎实推进“我是演说家”演讲活动，学生在演讲中敢说、能说、会说。
小组合作分配任务
英语已经成为全球化的语言，不论是在日后的学习汇报，还是工作中，英语演讲必不可少。英语演说是每个学生都应该掌握的技能，开设《我是演说家》校本课程，正是为了培养学生这一方面的实用技能。课程老师通过多种形式小组合作，互评，互助的，为学生提供一个展示风采的平台。
演绎经典话剧《小红帽》
上台前彩排练习
中国小学生在学习英语中普遍面临一个问题，不敢开口说，但是学英语，英语口语至关重要，因此我们要为孩子提供一个可以锻炼自己的平台，在课程开设的过程中，不断锻炼自己的自信心和勇气。
通过团队合作，共同进步的形式提高学生能力。
精彩演讲展示
对于五至六年级的学生,开设《我是演说家》校本课程是为了让学生体会到学英语的乐趣, 喜欢听他人说英语,敢于开口，培养学生进行公共演讲的自信心和兴趣。
学生集体演讲彩排
《我是演说家》校本课程锻炼学生撰写演讲稿和进行演讲的能力，通过对比中外演讲范例,让学生了解中外文化差异。今后，我们将积极探索新的课程内容，为培养学生英语核心素养而不断努力！
统筹：王 慧
审核：贺红晓
责编：芦晓晨
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