喜讯传来，根据郑州市教育局办公室《关于公布2022 年度郑州教学名师第二层次培养对象名单》（郑教师函【2023】376号）的通知，在郑州市教育局与郑州市人力资源社会和保障局联合评审中，我校郭广源、周敏、王燕玲、冯春雁四位教师被认定为2022年度郑州教学名师第二层次培养对象。
——郭广源
教育格言：尊重是爱的前提，也是教育的前提。
在近二十年的工作生涯中，我以“立德树人”为己任，坚信尊重是最好的教育，用赏识的眼光看待每一个学生，用自己的德与爱去感染学生、激发学生、唤醒学生、引导学生，帮助每一个孩子成为最好的自己。通过不断学习，提升和转变教育教学观念，以“研究”的态度审视自己日常工作，养成了严谨的工作作风，让教育教学工作更加科学化、系统化，课堂教学能力也有了很大的提高，先后参与国家、省、市、区优质课，取得优异的成绩。
曾获荣誉：河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师、河南省中小学优秀班主任、河南省小学语文优质课一等奖、河南省健康教育优质课一等奖、郑州市小学语文优质课一等奖、郑州市德育创新先进个人、郑州市教科研先进个人、郑州市少先队活动优质课二等奖。
——周敏
教育格言：卢梭说过：“最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能。”
周敏，中共党员，中小学一级教师，本科学历。26年教龄，现任郑州师范学院附属小学三六班语文老师兼班主任。作为班主任，首先能够严以律己，其次坚信尊重是最好的教育，用赏识的眼光看待每一个学生，用自己的师德、师爱去唤醒学生、激励学生、引导学生，帮助学生成为最好的自己。注重发现学生学习及品德的闪光点，对学生有耐心、爱心，注重全方位的德育素质培养。
先后荣获河南省骨干教师、河南省优秀班主任、郑州市优秀班主任、郑州市文明教师、郑州市中小学德育创新先进个人，所主持和参与的课题多次在省市教科所获奖。
——王燕玲
教育格言：教师的心在哪里，学生的精彩就在哪里！
中共党员，中小学高级教师，本科学历，曾进修毕业于西南大学研究生课程班。从教31年，长期立足一线教学，承担数学教学任务。从教以来，我始终站在“一切为了学生的发展”的角度，在课程改革的道路上，积极实践，大胆创新，把“读懂课程 读懂学生 读懂课堂”作为“快乐学生 展示学生 成功学生”的基点，对提升学生探究能力的课堂教学进行了较为深入地研究，“以学定教”，我经常换位思考，精心锤炼问题，注重思维方式的引导，努力做孩子们学习的陪跑者、合作者、引导者。
先后获得河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师、河南省教学标兵、郑州市优秀教师、郑州市教育教学先进工作者、郑州市教育局学术技术带头人等称号。多次为省级骨干教师做观摩课，多项课题、论文获奖等。
——冯春雁
教育格言：用音乐语言点亮心灵之美。
中共党员，负责学校德育教育工作，从教小学音乐教学26年。勤学、上进、以美化人、以美育人是我工作的主导思想。通过对音乐教学更深刻的理解与追求，通过音乐课堂和艺术教育诠释我的育人思想与理念，践行我对美育的思考与理解。
在音乐教学工作中，治学严谨，不断创新，对专业的追求从未停滞。结合自己的特长，形成自己的音乐教学风格。使学生爱上音乐，喜爱歌唱，热爱生活，憧憬美好。
曾获河南省骨干教师、郑州市优秀教师、郑州市骨干教师、郑州市中小学教学创新先进个人、郑州市教育局学术技术带头人、郑州市文明教师等。执教优质课多次获得省、市一等奖。多次作为河南省音乐优秀人才，代表国家至美国、西班牙、澳大利亚、希腊等地进行传统文化宣传交流。
教师是立教之本，兴教之源。附小历来高度重视教师队伍建设，把教师专业发展作为“立人教育”办学理念“立己达人”的关键，以“精业尚研 追求卓越”的教风，学校不断加强教师队伍建设，实现“让最优秀的人培养更优秀的人，成为最优秀的人”成为附小教师的价值取向。
在学校高质量发展的道路上，附小人将牢记为党育人，为国育才的初心使命，切实当好师德的表率、育人的模范、教学的专家，志做新时代的大先生，为美好教育贡献附小力量。
统筹：王 慧
审核：王燕玲
责编：郭雯雯
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