流淌的时光王惠
时光静静流淌，岁月总在轮回。25年的从教路上，没有轰轰烈烈的壮举，也没有值得称颂的伟大作为，有的只是生活的平凡赋予我平凡的经历，可就是这份平凡培养了我，并激励着我不断成长。
星星发亮，是为了让每一个人有一天都找到属于自己的星星。
——《小王子》
他，个子不高，皮肤黝黑，是一个精瘦精瘦的小男孩。可别看他瘦小，身体特别结实，行动也特别敏捷，隔三岔五总是和班里同学发生矛盾，又偏偏总是“获胜”的一方。久而久之，在班里竟是霸主般的存在。接班时，我才比他大了8岁，在他心里我的身份与其说是老师，不如说是姐姐更合适。于是我经常站在同龄人的角度和他交流、探讨问题，慢慢地减少了他的排斥感，增强了彼此的信任度。每次学校组织的运动会、大小绳比赛等体育项目，都能见到他飒爽的风姿，以及获奖时灿烂的笑容。
他，是我想起来就心疼的孩子。也许是上天忘记了他，因为他从小就遗传了母亲的精神疾病，活在自己的世界里，没有忧伤，却总是忽闪着一双迷茫的大眼睛，在向这个世界索要答案。他会追着同学脱掉别人的鞋子，闻一闻袜子是不是有奶奶熬糊的米汤味；他也会跑到老校长家里拿起菜刀帮忙切菜……被吓到同学的尖叫声和“神经病”“傻子”的叫骂声不绝于耳，他就像一个“钉子户”横在班级中，不能随意拆除，却又显得格格不入。此时的我俨然成为了一个护犊子的慈母，走哪儿总爱带着他，尽我所能地帮他解答他世界中的问题，成为班里的另一个“钉子户”。不知什么时候起，班里的“钉子户”多了起来，有下课帮他讲解习题的，有领着他一起做游戏的，还有放学送他回家的……
她，是一个学霸，自律、睿智，好胜心、自尊心极强。她不怕付出，却要求付出必须有所回报，否则对她的打击会让她颓废良久。“王老师，我考上大学了！”“王老师，猜猜我在哪儿？我在美国留学！”“王老师，今天我结婚了！”“王老师，今天我开始工作了！”“王老师，我生了宝宝！”每一个人生的转折时期，我总是会接到她的电话或语音，让我和她一起迎接溢于言表的喜悦。“王老师，她离婚了！”许多年后，从别的孩子口中，得知了她的消息，原来工作、生活中都遇到了瓶颈期。于是我给她拨通电话，语重心长又不乏严厉地对她进行了多次的疏导。“王老师，我现在是主管，带领团队了！”电话彼端的温热气息冲淡了我身上严父的光环。
不管是“姐姐”，“慈母”，还是“严父”，我这个在小学的课桌间穿行一生的人，找到了自己那一颗发亮的星，并且用这星光照亮学生，让他们在“苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有方向。”
经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
——余秋雨
我爱学生，学生们也爱我。由于工作繁忙，用嗓过度，所以嗓子嘶哑是常事儿。每每遇到这种情况，总有细心的学生在讲桌上摆放润喉片、菊花茶等，希望我能尽快恢复。许多人都很羡慕教师这份职业，觉得受人尊敬。殊不知，每一个好老师都是“磨”出来的。
我记得参加工作的第一年，学校就让我教六年级的语文课。那时候的毕业班还参加小升初统考，毕业成绩郑州市排名。这一切对于刚毕业，连怎么教课，怎么写教案都不会的我来说，太难！我找过吴玉先校长要求教低一点的年级，可吴校长只对我说了一句：“跟着老教师好好学，没问题！”从此我就把我们班的课调成第三节，搬着凳子先听王敏老师的课，再听刘怀玉老师的课。王敏老师是咱们学校的退休老师，是非常优秀的老师。她的课细腻严谨，娓娓动听，就像一汪泉水在不知不觉间浸透了学生的内心。而刘怀玉老师带着他北方人特有的粗犷憨实的身板，把课堂变得幽默、灵变，使学生的思维活跃、通透。听完之后，我总是把两位老师所教授的知识和方法加以融合，取其精华，再传授给我们班的学生。这一听就是三年。三年中我所带的班成绩丝毫不差两位老师，甚至很多时候还会超过他们的班级。当然与之匹配的是我教学水平的提高，从之前接班家长担心年轻，到后来毕业时送来的锦旗，我想就能说明这一点。
在高年级“磨”了近十年，无论是教学，还是管班，我都可以说得上是如鱼得水了。可就在这个时候，师贵鑫校长想让我从中年级到高年级带个小循环，进行一些教学实验，所以我又来到了中年级。可一接触学生我就有一种英雄无用武之地的感觉，你在高年级教学中觉得再正常不过的语言，中年级孩子根本听不懂。学习能力相对薄弱。就在我焦头烂额的时候，王慧校长向我伸出了援手。从生字词教学，到问题提问的方法、语气；从教法、学法的设计，到朗读、表达的准确……总是一字一字、一遍一遍，不厌其烦地对我进行指导。
所以，我很感谢我生命中出现过，以及正在出现的优秀的人。他们教会我爱，教会我成长，让我变得优秀。所以现在的我也扛起了“传帮带”这面大旗，随时随地，与青年老师教研，精心指导青年教师授课，把多年来积累的经验毫无保留地传给青年教师，使一部分老师脱颖而出，获得了省市区级优质课、观摩课一等奖的好成绩。我所带领的学段也获得了“郑州市先进教研组”的光荣称号。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”我相信，经过海浪的磨砺，哪怕只是浅浅在我的或我在别人的身上留下印记，我们这些卵石才会变得更加美丽光滑，这都将是一笔难能可贵的财富。
总之岁月漫长，然而值得等待。
——村上春树
其实带班25年中我所辅导的班级早在2000年、2014年和2017年就曾三次获得了“郑州市文明班级”的光荣称号，这是对一名教师管理能力的最大认可。而今年我又有幸被评为“郑州市优秀班主任”，填补了我在班主任生涯中没有取得过个人表彰的遗憾。
今年，恰逢我校建校90周年，在寇爽校长的带领下，我校“寻索、寻访、寻迹”活动开展得如火如荼。从文献记载，周边寻索的过程中了解了我校的旧址旧貌，沧桑巨变；从老教师、老党员的介绍中体会到我校的春华秋实，不变初心；从邻里单位、毕业生的叙述中感受到我校的教育使命，感人事迹……而我能够作为附小走向辉煌的见证人与参与者，并在这重要的时刻，用我取得的荣誉，为附小的华诞献礼，更是充满了幸福与荣光。
时光荏苒，岁月如歌。无论是我的25年，还是学校的90周年，它们都是我们漫长岁月里的一段回忆。前路还很遥远，依然没有轰轰烈烈的壮举，和值得称颂的伟大作为，有的只是生活的平凡赋予我平凡的经历，可我依然会在这份平凡中进行塑造，不断成长。
时光静静流淌，岁月总在轮回。
图文：教师发展中心
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