杏坛树人毕生愿，桃李不言自成蹊。2023年9月10日是我国第39个教师节，也是党的二十大胜利召开后的第一个教师节。郑州师范学院附属小学教师发展中心推出“躬耕教坛 强国有我”系列文章，展立人教育之风采，树师德榜样之典型。
——李文娟
李文娟，中共党员，郑州师范学院附属小学语文教师，郑州市教育局优秀教师，金水区优秀班主任。
立德树人 不忘初心
不觉回首，从2012踏上讲台，迄今已有十多年的光景，作为一名党员教师，我时刻对自己高标准、严要求。
从教多年来我担任班主任和语文教学工作，目前是六(5)班班主任兼语文教师。从三年级我就教这班孩子的语文课起，我便想方设法让学生感受学习的快乐。比如抽查学生的背诵情况，我采用抓阄抽学号的方式，把所有学生的学号捏成团放在盒子里，需要检查背诵情况时就随意从盒子里抽取一个，每当这时课堂气氛总是很活跃，有的迫不及待想让老师抽到自己；有的默默祈祷自己千万别那么“幸运”；还有的在争分夺秒熟悉要提问的内容。这种方式使原本枯燥的提问充满了趣味性，使大家提高了背诵热情，提升了学习兴趣。
从五年级开始，我担任了本班的班主任。我根据学生的不同特点因材施教，将严格要求与关爱鼓励相结合。班里的女生人数少，且多数女生性格内向，我总是找机会就和她们聊天，做她们的知心朋友。班里的有几个学生缺乏学习兴趣，各科评价等级都不理想。接班后，通过进一步了解，发现这些孩子的本质还是不错的，见到老师很有礼貌，对待同学也很友善，特别热爱劳动，喜欢帮助别人。我尽可能多的发现学生们身上的优点，比如说热爱运动，乐于助人，遵守班级的纪律……我发现他们的优点就及时表扬，开始大家听到表扬还有点羞涩，但是时间久了我发现同学们的表现越来越好，并且成绩也提高了很多。教师热爱学生，对学生抱有期望，并把这种期望让学生感受到，经过一段时间的努力，这些学生常常会如教师所期望的那样不断进步。
在日常的班级管理中我十分鼓励阅读、提倡“开卷有益”，引导学生做好阅读记录。加强学生对国学经典的诵读，我们诵读了《弟子规》、《孝经》、《论语》、《经典宋词》等，国学诵读提升了学生的文学感知能力。班里打造图书角和读书吧，充分利用学校采购的图书和学生们自主带来的图书，鼓励学生有效的利用课间、延时、餐后等碎片化时间进行自主阅读，打造书香班级。使学生在书香的润泽中，陶冶性情，感受文字的美好。
在家校沟通方面我发挥党员的先进带头作用，本着多沟通、勤联系的原则，学生有进步的时候沟通鼓励，有退步的时候沟通反馈，了解原因，对症下药。借助电话、微信、合伙人会客厅、家长会等多种形式做好家校联系，努力做一名优秀的班主任。
路漫漫其修远兮，做一名优秀的班主任仅有一腔热情是不够的，新时代的老师，不仅要有渊博的知识，更要有高尚的道德情操。因此，做一名好老师应当吾日三省吾身，不断提高道德修养，提升人格品质。
做一名优秀的班主任要有扎实的学识。俗话说，要给学生一碗水，自己就要有源头活水。知识储备不够，视野不够，教学中必然捉襟见肘，又何谈游刃有余呢？为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。做一名优秀的班主任要有仁爱之心，教育风格可以千种万种，但爱是永恒的主题。爱岗位，爱学生，爱一切美好的事物。通过真情、真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。十年春风化绸缪，几度秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更惆。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。桃李不言，下自成蹊，老师们，当我们辛勤培育的禾苗长成参天大树，我坚信，那时的我们定会以我是一名人民教师而自豪。
统筹：王 慧
审核：王燕玲
责编：郭雯雯
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