11月11日上午，郑州师范学院附属小学的各个学科带头人，在华东师范大学特聘研究员的带领下，以课程纲要编写为主题，以工作坊为研修形式，进行了一次别开生面的研究活动。
本次工作坊以各个学科带头人撰写的课程纲要初稿为基础，对比专项培训后的小组修订稿，再次集中进行研修。在研讨活动中，主持人采用趣味游戏的方式将24名参会老师分为六个小组，在组名确定和成员分工中，小组的团队意识逐步建立。
之后，老师们以小组合作的形式展开讨论，在“明确课程纲要结构和要素”“依据课程纲要评议表，交换学科进行小组评议”“审议‘背景’部分，‘瘦身’行动”“找出目标存在的基本问题”等连贯任务驱动下，采用多种多样的形式呈现小组的收获和困惑，并分小组进行分享交流。最后，周教授为大家答疑解惑并明确下一步的工作重点。
通过这次研修活动，在场的每位老师对“课程纲要”都有了更加清晰的认识。经验+反思=成长。在专家引领下，在“精业尚研”教风影响下，附小老师对教学的研究和思考将持续展开，一个个思想的火花将推动我们不断前行。
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