“上网课时，怎么做课堂笔记？”
“没有跟老师面对面，我感觉听不太懂。”
“没有老师的监督，听着听着我就走神了。”
“老师，有什么办法提高网课学习效率呢？”……
随着网课时间越来越长，有些同学出现了注意力不集中，走神，犯困等现象。遇到这种情况也请大家不要着急，让学校的技术老师和热情的同学们来为你们支支招。
在线课堂 实现沉浸式教学
为了让同学们有更好的体验，让大家居家上课也能像在教室里一样，学校专门为我们打开了钉钉“VIP绿色通道”——“在线课堂”小班课。
“在线课堂”小班课中，老师和同学们可以实现面对面沉浸式教学。师生都可以看到对方，互相都可以开启摄像头和麦克风，随心开展互动，像教室一样方便和真实。但适应了大班课的同学们初次面对小班课不太适应，有很多问题出现。面对这样的问题，学校的老师们给予了帮助，专门制作了相关技术方面的课件，供同学们在使用中及时进行调整。有些计算机方面能力很强的同学，专门录制了自己解决相关技术方面的视频供大家学习、使用，其中包含了：开启摄像头和麦克风、开展互动、顺畅进入课堂等方面。“在线课堂”的强大功能不仅方便了老师上课，也提高了在云端听课的学生的效率，学生们可以采用“上台发言”、“举手”等多种互动方式，生动还原了线下上课的情景。
在线黑板 赋能互动质效
“在线课堂”中还有“在线黑板”的功能，可以帮助老师轻松导入各种课件，上课时还可以直接在黑板上勾画或是写下一些简单的关键字词，同学们也可用老师传递的粉笔功能直接作答，方便在同一个页面上操作，为宝贵的20分钟互动节省了时间，对此，很多同学也给我们传递了他们在使用时的一些心得。
班级圈 维系交流纽带
作为班主任，每周的队会课是与学生交流的重要机会，老师们和同学们熟练运用了钉钉中的“班级圈”功能，在进行一些活动时，让学生拍摄分享，同一个班级中的同学也能互相看到，相当于“朋友圈”的功能。我发现学生在属于他们自己的小天地中更加放松，也能了解到班级同学的近况，减少了不能线下见面交流的焦虑。
仪式感 暗示认真学习
除了以上技术方面的小妙招外，还有很多同学结合自己的日常学习，在学习方法上面也支了很多妙招，让我们一一来学习。
1.创设安静的学习环境。我们要自己给自己创设良好的听课环境，家里有书房的，要在书房听课。没有书房的，要搬一张桌子一张椅子，像在学校里一样，一人一桌。好的听课环境，是提高网课听课效率的第一步。
2.上课的效率要保证。网课时，一节课的时间比常态的课要短，老师只能用最精练的语言对重难点知识进行讲解，为了提高网课的听课效率，做好课前预习就很重要了。我们要根据各科老师课前下发的任务清单，熟悉内容，理一理学习思路，这样有利于网课时集中注意力，与老师的讲课产生互动，跟紧老师的脚步。
3.要有较强的时间观念。网课开始前，提早一两分钟在书桌前坐定，打开电脑，翻开课书，准备好纸笔，然后自己在心底给自己喊声：“上课！”或者来一个自创的上课“仪式感”动作，比如深呼吸，端正坐姿等，代替学校的上课铃声，提醒自己从这一刻开始进入上课状态。在短期内及时复习，这样才能将知识点记得更牢。
4.复习方法要多样。一节网课时间短，节奏快，我们甚至要比在学校上课时更认真地复习。复习的方法多种多样，你可以将老师的PPT再看一遍，完善你的笔记；将你边听课边思考的内容复习一遍，看看是否解决了自己当时的疑惑；将书上你勾画的内容复习一遍， 可以对它们进行再次思考，写出你自己的观点。
当你自己给自己创设了学习仪式，静下来，沉下来时，你就会发现，你的网课听课效率提高了，学习效果提升了!
线上教学的过程中，还有诸多我们需要不断探索和解决的问题，无论是学校、教师，还是家庭、学生，让我们一起来支招，让线上教学不再难。
统筹：王 慧
审核：郭广源
责编：李 营
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