郑师附小秉承“立人教育”办学理念，自2019年9月启动“向教育家学习”立己品牌活动以来，老师们品读教育经典，体悟教育思想，笔耕不辍、躬身践行，努力实现以教育家为师表的道德底线。2022年1月，我校开启“向教育家孔子学习”活动，以至圣先师孔子为榜样，循着先哲的足迹，深刻领悟“因材施教 有教无类”的教育思想。希望通过学用“仁”提升教师职业道德修养，用“礼”塑造教师职业形象，潜移默化地教育学生由礼达仁、内外兼修。在第三十八个教师节，党的十八大以来第十个教师节来临之际，教师发展中心推出“明德修身，永远的追寻……”系列文章，展立人教育之风采，树师德榜样之典型。用立人教育“大教育”的情怀引领教师成为新时代的“大先生”。
知足、感恩、奉献
——赵伟
一直以来，我都很喜欢五月天的一首歌《知足》。作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作，去奉献。
今天能够站在这里，我感恩学校，给我提供了广阔、自由的工作平台;感恩校领导，给了我无微不至的关心与帮助;感恩同事们，给了我家人般的温暖。除外之外，我更要感恩我的学生们，给我自信，激发我无尽的工作热情。
作为一名科学教师，当我站在讲台上看到一张张天真可爱的脸庞时，看到一双双渴求知识的眼睛时，我觉得自己的责任之重大。“士不可以不弘毅，任重而道远。”因此，我要备好每一节课，上好每一节课，用心对待每一位孩子，把自己的全部知识尽可能的教给孩子。只有这样，我才能觉得无愧于心。
2004年初入讲台的我给自己定了一个与资深老教师赵鹏杰老师一样的目标，让每一位孩子“爱上科学课”。从那时开始，为了这一目标，我拼命，拼命，再拼命，只要有机会，我就会积极参与到科学的各种学习培训中。为了学好航模，我跟着专业老师一点一点学习、研究，那时，我日常工作外的所有时间全部交给了模拟遥控飞行软件，一天400架次的飞行，让我有了更多飞行、指导孩子的信心。
对于我这样一个至今没有任何网络支付经验的人来说，为了能够让孩子们更加直观地触摸感受科学的魅力，我努力学习各种先进的网络媒体手段，寻找科学视频、文献等资料。不仅如此，为了让孩子们听懂科学知识，掌握科学知识。我便把瘦瘦小小的儿子哄骗成了我的合伙人，经常把一些难懂的科学知识点拆分揉碎，用各种直观、形象的实践操作讲给他听，直到他慢慢明白，并学会运用科学知识解决生活中的实际问题。只有这样我才能放心的走上讲台给孩子们上课。
实验课前，我还经常在家里搜寻各种废品，自己动手制作小玩意儿——回旋镖、纸飞机、平衡鸟、冲浪纸飞机等等，课堂上望眼欲穿的展示环节给学生注入强大的动力。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，拎个大皮箱、拿着航模是我科学课的缩影，以此点燃孩子的动手欲望，创新意识，从而真正让孩子们爱上科学课。
科学上经常会有大大小小不同的比赛，面对每一次的比赛，我都无比认真。记得有次比赛，我带着一群孩子，每天不停地在操场上练习三分钟旋转，而每次的停止训练，也一定伴随着呕吐、摔倒，可我和孩子们都不曾有一丝的退却，而这份执着，就是来自于我们对科学的热爱。
和王校长一起带学生参加比赛
现在的我，在大家的帮助下，对自己的科学课越来越自信。从原本不好意思说自己是科学老师，变得前所未有的骄傲。但同时我更震感科学知识就像黑洞一样，没有边际。“博学而笃志，切问而近思”我的学习之路仍要继续努力，与此同时我也深刻体会到学无止境对于教师的意义。
作为科学组的组长，我感恩身边同事们对我的包容，对我的帮助，感恩学校对我的栽培。未来的路还有很长，我将继续用我的特长服务于大家，做大家最好的科学伙伴。
战场上有人剪去长发，有人收拾行囊，有人立下铮铮誓言，而我会用身体力行，上好每一节科学课，做好“科学”守护者。
今天，新时代的师德号角已经吹响，让我们一起献身这阳光的事业吧!让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞理想，用青春和热血谱写师德的新篇章!
统筹：王 慧
审核：王燕玲
责编：郭雯雯
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