我校积极学习《河南省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》

作者:教师发展中心   责编:zsfx   发布时间:2022-10-13

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党总支书记、校长寇爽带领老师们一起学习《细则》的相关内容

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签订清廉公约 


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“当好引路人,一起向未来”主题师德教育活动

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党总支副书记、副校长王慧带领教学干部学习《细则》

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各备课组组内学习和分享

为深入贯彻落实全国教育大会和全省教育大会精神,强化中小学师德师风长效机制建设,健全教师管理机制,规范教师职业行为。4月1日,郑州师范学院附属小学组织全校老师开展学习《河南省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》。

郑州师范学院附属小学党总支书记、校长寇爽带领大家一起学习了《细则》的相关内容并签订清廉公约,对各项违反师德行为进行分析,并明确各项违反师德行为的处理办法。寇校长强调,作为教师应当坚定政治方向、关心爱护学生、坚守廉洁自律、规范从教行为,依法履行教育教学和管理职责,每位教师都应该遵守教师职业道德、加强师德修养、增强规范意识,树立全面育人正确理念。以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素养和职业道德修养。不做与教师职业身份不相符的事情,坚守道德底线,以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑赢得学生、家长及社会的尊重,为教育事业增添光彩。

会后,党总副支书记、副校长王慧带领教学干部进一步学习。王慧指出,教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任,是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。附小教师要切实提高法治素养、规则意识,提升依法执教、规范执教能力。

各个备课组在组内进行分组学习和研讨,老师们纷纷表示《细则》不仅要学习,更要践行。作为教师要严守《细则》,在育人中遇见自我,在平凡中追求卓越,在奉献中收获幸福。方洁老师说:“关爱学生是师德素养的重要表现。教师要本着平等和理性的态度去尊重每一个学生,心有大爱。”华晓梅老师认为:“教师是学生的启蒙人、开拓者。然而每一个学生都是独立的个体,面对学生的过错,教师的职责是教育和引导,同时面对不同的学生应有不同的教育方法,教师与学生之间的关系应是和谐的。”

育人者必先育己,身不修则德不立。通过此次学习,全体教师进一步增强了依法执教的意识,树立了教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感,在今后的工作中更要注重自身专业素养,努力当好学生健康成长的指导者和引路人。



图文:教师发展中心

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