教育路上一抹爱的阳光
宋文丽
前几天，整理资料，猛然翻到我2005年左右写的一些教学随笔和文章，不觉感叹时光流逝。十六七年过去了，那微微泛黄的纸面上写满的是我对教育这份工作的激情与热爱，那些教学中曾有的深深思考、曾有的认真态度，至今还让我难忘。
教育、教学，我从心底爱着这份工作。从踏上工作岗位的那天起，我便暗自要做一位学生尊敬和喜爱的好老师！一晃二十六七年过去了，我用行动在工作中践行这份心中许下的诺言，在思想上、工作上，严格要求自己。努力把爱融入教育的每个细节。
爱校如爱家，心情乐哈哈
“爱”和“家”都是一个充满着温暖的字眼。这些年的工作，使我充分认识到学校对我的重要性。“学校是我家，我们都爱她”不仅只是一个口号，而是我发自内心应该尊重和热爱的地方。因为，是它给了我实现自我价值的平台，给了我如家的温馨与幸福。心到情更深，所以我像爱小家一样爱着她。每每看到学校里的一草一木，我都会忍不住爱护；地面上有了垃圾，会主动蹲下来捡起；白天走廊上亮着的灯，会随手关掉；被丢弃在校园的衣服，会主动地叠好放在衣物箱里……诸如等等，主动去做这些的时候，心情就会有说不出的舒畅。
爱生如爱子，友谊常开花
对待学生，我相信那句“爱是教育的润滑剂,爱是沟通教师与学生情感的纽带"。它让我时时告诫自己，对学生要少说多做，多些对学生的关心和爱护，多些对学生的尊重和信任，多些对学生的耐心和帮助，多些与学生沟通和理解。常言说，播什么种子结什么果，播撒爱就会收获爱。正是因为心存爱念，让我不断收获着来自学生的感动。他们用自己的方式，写下对我满满的关心、祝福和谢意。记得有一次，我回到办公室看到桌子上学生放的药品和写的便条，我真的感动不已。这个给我拿药的学生，我并没有过多做些什么。她因为自己的身材微胖，有点自卑，而我，只是每次在全班面前多给了她些鼓励而已，而她却把我的这份关心牢牢地记在了心里！用这种方式回馈老师，让师生之爱延续发芽！此刻，我只觉得自己是何等的幸福，还有什么能超越这种纯真的爱更让我感动，我真的骄傲，我是一名教师！
教学多勤奋，激情满堂飘
音乐是我教了二十多年的课。从最初教大孩子们的专业课到2005年来到我们学校的小学音乐课，我一直画着心中的美好课堂。我希望我的课学生首先能够喜欢，我希望我的课学生真能感受音乐之美，我希望我的课学生能乐有所学，我希望我的课真能激发学生持久的音乐兴趣。而这些美好的愿望，都需要我自己先是一个勤奋钻研的人。作为一线老师，“勤”是一种责任，是一种敬业意识。“业精于勤荒于嬉”是我最喜欢的名言。我记得刚到我们学校的时候，为了上好这门课，我利用假期把一到六年级所有的教材和教参抱回家，通读教学内容，深入钻研，将每一册的教材做出详尽的教材分析，并认真思考如何在课堂上实现新课标的价值理念。我认认真真去做的这些，也让我终于能够在自己的课堂上驾轻就熟、游刃有余。很多事情，没有人逼着你去做什么，只有自己逼着自己去进步！所以当听到学生说：“老师，下一节是我们音乐课，我好开心呐”我的心也像吃了蜜一样甜！
支教乡村校，艺术香更浓
2018年8月底，我作为一名支教队员，来到周口秋渠乡益海小学开启为期一年的支教生活。在支教期间，我努力践行着让歌声飘扬在乡村学校上空，为孩子们单调的校园生活增添艺术活力的支教初衷，大力开展艺术教育，为乡村的音乐教育做出自己的贡献。
一年的时间，我不但上好每周的音乐课，还负责学校舞蹈及合唱社团工作，同时还要利用课余排练演出节目。仅一个学期，我组织学生进行了多次演出。在元旦，组织了学校有史以来第一次全校性的班级合唱比赛，这种艺术形式给学生带来了人人参与的机会，更给他们带来了全新的艺术享受。年终，组织排练的融诗、歌、舞为一体的大型节目，在益海集团年会上精彩演出，博得阵阵喝彩。六一儿童节上的合唱，更是得到各位嘉宾的称赞。支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，它是我的人生道路上浓墨重彩的一笔，照亮我今后的人生道路。
教书育人是我无悔的选择，我会不忘初心牢记使命在教育路上，洒下一抹爱的阳光，立德树人，倾情为学生服务。
图文：教师发展中心
微信公众号
