学校召开“三好·生”幼小衔接课程线上研讨会
学校党总支副书记、副校长王慧主持此次会议
五位幼小衔接课程团队负责人进行汇报
东北师范大学心理学院教授博士生导师盖笑松做精彩点评
郑州师范学院初等教育学院博士李莉提出课程建议
学校党总支书记、校长寇爽对幼小衔接课程提出四点思考
2021年9月22日下午，郑州师范学院附属小学与东北师范大学心理学院教授、博士生导师盖笑松网络连线，召开了“三好·生”幼小衔接课程线上研讨会。会议由学校党总支副书记、副校长王慧主持，党总支书记、校长寇爽，郑州师范学院初等教育学院讲师、华东师范大学学前教育博士李莉，学校幼小衔接课程开发团队全体成员参加了此次会议。
会议伊始，学校“三好·生”幼小衔接课程学科团队和活动团队汇报课程进展。语数英科四门学科负责老师首先进行了发言。语文学科团队借助阶梯阅读提高学生语文学习能力；数学学科团队将游戏作为数学课堂的幼小衔接途径；英语学科以绘本阅读为依托培养学生学习兴趣；科学学科注重学科的活动化、综合化。接下来，学生成长中心副主任郭广源作为幼小衔接活动团队负责人介绍到，学校在教室布置、学习方式、课堂模式方面都有了全新改变；并设计了入学适应三部曲，帮助学生顺利过渡小学生活。五位汇报人在交流结束时都提出了困惑，希望得到参会专家的专业指导。
随后，与会专家盖笑松教授和李莉博士做出了精彩点评。盖教授首先对各团队的部分设计思路给予了充分肯定，又就发言人提出的困惑进行了一一解答，并从实施上进行了细致的指导。盖教授的点评和引领，帮助团队老师们加深了对入学适应的两件大事——过渡性和差异性的认识，精准点明了学科课程要找准过渡关键词这一设计思路。李莉博士在此基础上进行了补充，提出了要做好学情分析，注重学科课程综合化，调动学生主动性的建议。相信有了专家的倾情助力，“三好·生”幼小衔接课程设计成果定会硕果累累。
会议最后，学校党总支书记、校长寇爽进行了总结发言。寇校长表明了附小对幼小衔接工作的重视，并对在幼小衔接同时如何落实“双减“政策提出了自己的思考。为接下来幼小衔接课程的开发和实践指明了方向，也对未来附小的幼小衔接工作提出了更高要求。
本次研讨会，令附小幼小衔接课程团队收获满满，团队老师们将继续深化和完善“三好·生”幼小衔接课程，帮助一年级新生迈好人生求学之路的第一步。附小的一年级全体老师也已做好了充足准备，将展开双臂迎接每一位附小新生的到来。
图文：课程建设中心
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